PPL DAKWAH MA AL-ISHLAH YBSS KARANGNUNGGAL
TASIKMALAYA 2017
KATA PENGANTAR
Bismillahirohmanirrohim,
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, karena hanya atas
perkenannya Buku Pedoman Pelaksanaan PPL Dakwah ini dapat selesai disusun.
Pedoman ini dimaksudkan sebagai penuntun bagi peserta didik mulai
dari kegiatan indikasi, observasi, partisipasi sampai dengan ujian penyusunan
laporan. Bahan-bahan yang tersusun dalam pedoman ini masih bersifat umum dan
masih banyak hal yang spesifikasi yang belum tercantum. Untuk hal demikian
sepanjang tidak bertentangan dengan ketentuan-ketentuan umum, bisa disesuaikan
dengan situasi dan kondisi setempat.
Semoga Rahmat Allah SWT
senantiasa dilimpahkan kepada kita semua. Amin
Karangnunggal, Januari
2017
Kepala Madrasah,
ABDUL WAHID, S.Pd. Ind
DAFTAR ISI
Kata
Pengantar
................................................................................................
|
1
|
Daftar Isi
........................................................................................................
|
2
|
A.
GAMBARAN UMUM
|
|
1.
Pengertian
.........................................................................................
|
3
|
2.
Dasar Hukum
.....................................................................................
|
5
|
3.
Tujuan ...............................................................................................
|
5
|
B.
RUANG LINGKUP
KEGIATAN
|
|
1.
Waktu dan
Tempat
............................................................................
|
5
|
2.
Peserta
...............................................................................................
|
6
|
3.
Nama dan
Bentuk Kegiatan
...............................................................
|
8
|
4.
Teknis
Pelaksanaan Kegiatan ............................................................
|
9
|
a.
Observasi ...................................................................................
|
9
|
b.
Teknis
Pelaksanaan PPL ............................................................
|
9
|
5.
Tugas Pokok
Peserta PPL .................................................................
|
9
|
a.
Mengikuti
kegiatan diklat .........................................................
|
9
|
b.
Melaksanakan
observasi .............................................................
|
9
|
c.
Menyusun program
kegiatan ......................................................
|
10
|
d.
Melaksanakan
evaluasi ...............................................................
|
10
|
e.
Membuat
laporan
........................................................................
|
10
|
C.
EVALUASI
|
11
|
6.
Tata tertib
Peserta PPL
.....................................................................
|
12
|
7.
Tugas dan
kewajiban guru pamong ..................................................
|
13
|
8.
Tugas dan
kewajiban pembimbing ....................................................
|
13
|
D.
PENUTUP
................................................................................................
|
13
|
PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DAKWAH
A.
GAMBARAN UMUM
1.
Pengertian
Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk
watak serta peradaban bangsa yang bermartabatdalam rangka mencerdaskan
kehidupan bangsa yang bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didika agar
menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan
YME, berakhlak mulia, sehat, berilmu cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga
negara yang demokratis dan bertanggung jawb.
Pengembangan fungsi tersebut pemerintah menyelenggarakan suatu
sistem pendidikan nasional, sebagaimana
yang tercantum dalam UU No. 20 tahun 2003 tentang sistem Pendidikan Nasiional
yang pada hakikatnya bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan. Indikasi
meningnkat tidaknya mutu pendnidikan salah satu diantaranya dapat dilihat dari
relevansi hasil lulusan yang sesuai dengan tuntutan kebutuhan.
Madrasah aliyah sebagai slah satu satuan pendidikan tingnkat
menengah seyogyanya harus menempatkan diri sebagai salah satu wadah yang harus
mampu mengembangkan potensi peserta didik. Potensi tersebut akan berkembang
secara optimal dengan program yang terncana, terarah dan berkesinambungan
sehingga jelas, tepat, efektif dan efisien dalam mencapai tujuan.
Program Pengalaman Lapangan (PPL) merupakana salah satu bentuk
kegiatan yang dilaksanakan secara rutin di Madarasah Aliyah Al-Ishlah YBSS
Pondok Pesantren Darussalam yang diharapkan menjadi jembatan untuk dapat
tercapainya tujuan tersebut diatas.
Kegiatan PPL juga merupakan bagian dari Program Kerja MA Al-Ishlah
YBSS yang dilandasi oleh visi dan misi MA Al-ishlah YBSS. Mengetahui dan
memahami visi dan misi MA Al-ishlah YBSS tentunya menjadi wajib bagi semua
pihak yang terlibat dalam kegiatan PPL ini, baik itu panitia, guru pembimbing
dan sisiwa sebagia peserta PPL. Namun demikian juga karena kegiatan ini di
lingkungan masyarakat, maka sudah sewajarnya kegiatan PPL ini harus diikuti
dengan sosialisasi tentang keberadaan MA Al-Ishlah YBSS sekaligus visi dan misi
Madrasah. Adapun visi dan misi MA Al-Ishlah YBSS adalah :
VISI
MADRASAH ALIYAH AL-ISHLAH YBSS
MADRASAH ALIYAH AL-ISHLAH YBSS
“ TERBENTUKNYA KADER BANGSA YANG BERTAKWA, BERAKHLAK, CERDAS, INOVATIF DAN ISLAMI “
Indikator visi
1) Unggul dalam pemahaman, pengamalan dan penghayatan ajaran islam
2) Unggul dalam berakhlak mulia
3) Unggul dalam prestasi akademik
4) Unggul dalam pola pikir realistis, logis dan berorientasi ke masa
depan
5) Unggul dalam percaya diri, wira usaha dan jiwa kompetitif
MISI
MADRASAH ALIYAH AL-ISHLAH YBSS
MADRASAH ALIYAH AL-ISHLAH YBSS
1) Mengembangkan pemahaman, penghayatan dan pengamalan ajaran Islam
2) Mendidik siswa agar memiliki akhlak mulia, Imtaq yang mantap,iptek
yang luas dengan pendekatan siswa aktif, kreatif, efektif dan menarik ( PAKEM )
3) Meningkatakan kualitas akademik
4) Mengembangkan penelitian untuk mendapatkan gagasan baru yang berorientasi
ke masa depan
5) Mengembangkan kreativitas siswa dalam kegiatan intra dan
ekstrakurikuler
6) Penguasaan live skill yang dapat menumbuhkan jiwa wira usaha yang
kompetitif
2.
Dasar Hukum
a.
Undang-Undang
Sikdiknas No. 20 tahun 2003
b.
Program
Pendidikan Kementerian Agama RI
c.
Keputusan
Menteri Agma RI No. 373 tahun 1993 tentang Madrasah Aliyah
d.
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005
tentang Standar Nasional Pendidikan
e.
Program
Kerja MA Al-Ishlah YBSS tahun 2016/2017
f.
Hasil
keputusan rapat dinas tanggal 10 Januari 2017
3.
Tujuan
a.
Melaksanakan
Program Kerja MA Al-Ishlah YBSS Karangnunggal
b.
Mengembangkan
berbagai potensi yang dimiliki siswa terutama dibidang agama, ilmu pengetahuan,
keterampilan dan olah raga
c.
Sosialisasi
MA Al-Ishlah YBSS Karangunggal sebagai satuan
pendidikan tingkat menengah
d.
Mengembangkan
kemampuan hidup masyarakat
e.
Menggali
berbagai pengalaman yang tidak diperoleh dibangku madrasah
f.
Mengembangkan
kemampuan untuk memanager/mengorganisir berbagai kegiatan
g.
Membentuk
pribadi mandiri dan bertanggung jawab
B.
Ruang Lingkup Kegiatan
1.
Waktu dan Tempat
a.
Waktu : Senin, 23 Januari 2017
b.
Tempat :
lokasi kegiatan PPL tahun 2017 di Kec. Bantarkalong dan Cipatujah.
Tempat yang
digunakan untuk kegiatan PPL ini adalah 3 lokasi yaitu :
No
|
Nama Lokasi
|
Alamat
|
Nama Guru Pamong
|
1
|
Makam
Syekh
Zaenuddin
|
Kec. Cipatujah
|
Ahmad
Baehaki,
M.Pd.I
|
2
|
Makam Syekh Abdul Muhyi
|
Kec. Bantarkalong
|
Ahmad Gunawan, S.Pd
|
3
|
Makam Syekh Khotib Muwwahid
|
Kec. Bantarkalong
|
Syarif Hidayat
|
4
|
Makam Syekh Khotib Muwwahid
|
Kec. Bantarkalong
|
Saepuloh
|
2.
Peserta
Peserta PPL adalah seluruh siswa MA Al-Ishlah YBSS Karangnunggal
kelas X-XI sebanyak 26 orang (Laki-laki : 11 dan perempuan : 15). Dari seluruh
siswa tersebut dibagi menjadi 4 kelompok yang dikelompokan secara heterogen dari berbagai segi.
DAFTAR KELOMPOK PPL
MADRASAH ALIYAH AL-ISHLAH YBSS
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Kelompok : I
Pembimbing : Ahmad Baehaki, M.Pd.I
No
|
Nama Siswa
|
Kelas
|
1
|
M. Ridwan Fauji
|
XI/IIK
|
2
|
Siti Sarah F
|
XI/IIK
|
3
|
Bayu Pamungkas
|
X/IIK
|
4
|
Agus Gunawan
|
X/IIK
|
5
|
Nadiatul Umah
|
X/IIK
|
6
|
Ila Nurba
|
X/IIK
|
Kelompok : II
Pembimbing : Ahmad Gunawan, S.Pd
No
|
Nama Siswa
|
Kelas
|
1
|
Irfan Fauji
|
XI/IIK
|
2
|
Hamidah
|
XI/IIK
|
3
|
Dede Toni
|
X/IIK
|
4
|
Silpia Azminur
|
X/IIK
|
5
|
Pinawati
|
X/IIK
|
6
|
Rismayanti
|
X/IIK
|
Kelompok : III
Pembimbing : Syarif Hidayat
No
|
Nama Siswa
|
Kelas
|
1
|
Kristian
|
XI/IIK
|
2
|
Mimah Fatimah
|
XI/IIK
|
3
|
Kurniawan Romdoni
|
X/IIK
|
4
|
M. Eka Fauji
|
X/IIK
|
5
|
Ai Nuri Yanti
|
X/IIK
|
6
|
Dede Ina
|
X/IIK
|
7
|
Malkah Nurul Kamila
|
X/IIK
|
Kelompok : IV
Pembimbing : Saepuloh
No
|
Nama Siswa
|
Kelas
|
1
|
Saeful Ashari
|
XII/IPS
|
2
|
Ai Nurjanah
|
XII/IPS
|
3
|
Samsul Ma’rif
|
XII/IPS
|
4
|
Arjun Solehudin
|
XI/IPS
|
5
|
Siti Hoirun Nisa
|
XI/IPS
|
6
|
Yena Dwirahayu
|
X/IIK
|
7
|
Yanti
|
X/IIK
|
3.
Nama dan Bentuk Kegiatan
a.
Nama
Kegiatan
Program
Pengalaman Lapangan (PPL) DAKWAH MA AL-ISHLAH
YBSS Karangnunggal tahun pelajaran 2016/2017
b.
Bentuk
kegiatan
Kegiatan PPL
ini berupa :
1.
Kegiatan
utama yaitu belajar dan mengetahui indeks kemampuan pesera didik terutama dalam aspek sejarah perkembangan
Islam di Tasik selatan.
2.
Kegiatan
tambahan yaitu mengikuti keterampilan
wawancara dan observasi.
4.
Teknis Pelaksanaan Kegiatan
a.
Observasi
Sebelum kegiatan PPL dialksanakan, panitia pelaksana
mengkordinasikan rencana PPL melalui kegiatan observasi dan wawancara dengan
tokoh masyrakat dan bertujuan untuk mendpatkan informasi yang nantinya
dijadikan dasar dalam menetapkan lokasi PPL.
Lokasi yang dipilih dalam
kegiatan dimaksud dipertimbangkan atas dasar pertimbangan indeks pengalaman
dunia luar sehingga peserta didik mampu mengetahui dan bisa memilih mana yang
baik dan meninggalkan yang buruk. Observasi juga dilakukan oleh siswa setelah
kelompok terbentuk dan lokasi telah
ditetapkan. Observasi ini dimaksudkan agar tiap kelompok dapat
menginterventarisir data kegiatan lokasi, /kemasyarakatan sehingga mampu
menetukan program kegiatan individu maupun kelompok sesuai dengan data hasil
observasi.
b.
Pelaksanaan PPL
Pelaksanaan PPL mulai pemberangkatan secara serempak dari sekolah
tanggal 23 Januari 2017 pukul 07.00 wib menuju Lokasi masing-masing kelompok
dan diberangkatkan secara resmi oleh Kepala MA AL-ISHLAH YBSS Karangnunggal.
Setelah penyerahan selesai oleh pembimbing kepada pengelola lokasi,
selanjutnya setiap kelompok berkonsultasi dengan guru pamong tentang pembagian
tugas dan dilanjutkan dengan wawancara serta observasi lapangan untuk silaturahmi
dengan masyarakat setempat.
Setiap kelompok memberikan laporan kepada guru pembimbing
setiap saat ketika pembimbing melaksanakan monitoring. Antara
kelompok PPL dapat berkoordinasi untuk melaksanakan
kegiatan bersama. Setelah kegiatan PPL
selesai pada tanggal 31 Januari 2017,
setiap kelompok PPL membuat laporan kegiatan (aturan pembuatan laporan
terlampir).
5.
Tugas Pokok Peserta PPL
a.
Mengikuti kegiatan diklat
Seluruh siswa diwajibkan mengikuti diklat pra PPL sesuai dengan
kelompok kemampuan yang telah ditentukan panitia.
b.
Melaksanakan wawancara dan observasi
Wawancara dan Observasi dilakukan 1 hari yang bertujuan untuk
mengumpulkan data, menginterpretasi data dan menyusun program yang akan
melaksanakan PPL sesuai dengan kelompok dan lokasi PPL yang ditentukan.
Diantara informasi yang harus digali adalah :
a.
Sejarah
singkat berdirinya lokasi tujuan
b.
Silsilah
c.
Waktu kedatangan
d.
Masa dakwah islam
e.
Pengaruh perkembangan peradaban terhadap
lingkungan sekitar dalam bidang sosial, agama dan ekonomi
f.
Pengalaman spiritual dan education
(pendidikan) yang diperoleh para pengunjung
g.
Perbedaan situasi dan kondisi dimasa awal
perkembangan islam dan sekarang dalam segi sosial, agama dan ekonomi
h.
Susunan
pengelolaan
i.
Sarana
dan prasarana
j.
Kegiatan
perawatan
c.
Menyusun Program Kegiatan
Program yang harus dibuat, yaitu program kelompok. Program tersebut
dibuat berdasarkan catatan yang diperoleh hasil waawancara observasi.
Program kegiatan harus jelas dari segi waktu, jenis kegiatan, pelaksana,
penanggung jawab dan tempat pelaksanaan (format terlampir). Program yang telah
tersusun harus dikonsultasikan dengan guru pembimbing masing-masing.
d.
Melaksanakan Program Kegiatan
Kegiatan yang dilakukan selama PPL harus berdsarkan program yang
telah dirancang oleh kelompok disetujui pembimbingdan diketahui oleh guru
pamong atau tokoh lain di tempat PPL.
e.
Melaksanakan
Evaluasi
Evaluasi kegiatan dilaksanakan oleh ketua kelompok bersama-sama
dengan anggotanya pada setiap kegiatan yang dilaksanakan baik kegiatan harian
maupun kegiatan keseluruhan mulai dari awal kegiatan sampai akhir kegiatan.
Tujuan evaluasi adalah untuk menilai sejauh
mana tingkat kesesuaian program yang telah dirancang dan deviasi dari yang
direncanankan dengan pelaksanaan.
f.
Membuat Laporan
Setiap kelompok diwajibkan membuat laporan hasil kegiatan PPL, di
tik dengan kertas A4, jarak 2,0
spasi, Top 2,5 Bottom 2,5 Left 3,5 Right 2,5 dan dijilid rapi warna hijau. Batas akhir pengumpulan laporan pada
tanggal 31 Januari 2017. Laporan tersebut harus diketahui dan ditanda tangani oleh
pembimbing, ketua dan sekretaris.
Kerangka penyusunan Laporan (susunan daftar
isi) :
1. Halaman judul
2. Lembar pengesahan
3. Pernyataan kelompok
4. Motto dan persembahan
5. Kata pengantar
6. Ucapan terimakasih
7. Daftar isi
BAB I PENDAHULUAN
a. Latar belakang penelitian
b. Permasalahan
1. Identifikasi masalah
2. Perumusan masalah
c. Tujuan penelitian
d. Kegunaan penelitian
BAB II HASIL
PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
a. Profil Lokasi PPL
b. Kegiatan wawancara dan observasi
c. Kegiatan tambahan
BAB III PENUTUP
a. Simpulan
b. Saran
8. Daftar Pustaka
9. Lampiran-lampiran
Contoh cover
BENTUK JILID/COVER
PRAKTEK
PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
DI ............................
LAPORAN
Diajukan untuk
memenuhi tugas akhir tahun pelajaran 2016/2017
Disusun oleh :
KELOMPOK :
..............................................
..............................................
..............................................
MADRASAH ALIYAH AL-ISHLAH YBSS
PESANTREN
DARUSSALAM
KP.
POJOK SARIMANGGU KARANGNUNGGAL TASIKMALAYA
2017
|
Contoh Pengesahan:
PENGESAHAN
Laporan
PPL Dakwah ini dilaksanakan pada tanggal …………. Berlokasi di ……………………….. telah disusun
dengan rapi dan selesai pada tanggal ………………… Laporan PPL ini telah diterima
sebagai salah satu syarat untuk memenuhi tugas akhir tahun pada tahun ajaran
2016/2017.
Panitia Pelaksana PPL Dakwah:
Ketua,
AHMAD BAEHAKI, M.Pd.I
NIP.
|
Sekretaris,
AHMAD GUNAWAN, S.Pd
NIP.
|
Mengetahui,
|
|
Kepala Madrasah
ABDUL WAHID, S.Pd. Ind
NIP.
|
Guru Pembimbing,
………………………………
NIP.
|
|
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa Laporan PPL Dakwah ini beserta
seluruh isinya adalah benar-benar karya kelompok …………….., dan kami tidak melakukan penjiplakan
atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika yang berlaku
dalam masyarakat keilmuwan. Atas pernyataan ini, kami siap menanggung sanksi
yang dijatuhkan apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran atas etika
keilmuwan dalam karya saya ini, atau ada klaim terhadap keaslian karya kelompok ini.
Selanjutnya saya menyatakan tidak berkeberatan
apabila karya tulis ini dipublikasikan dalam media ilmiah.
Karangnunggal , …………………
Ketua Kelompok ……..,
Materai 6000
…………………………….
Contoh Motto:
اَلْإِعْتِمَادُ
عَلَى النَّفْسِ مِفْتَاحُ النَّجَاحِ
“Percaya pada diri sendiri merupakan kunci
kesuksesan”
مَنْ
طَلَبَ شَيْئًا وَجَدَّ وَجَدَ
“Barang siapa yang bersungguh-sungguh
mencari sesuatu pasti akan mendapatkannya”
Laporan PPL Dakwah ini kami persembahkan
untuk ………………………………………………………………………………….. yang selalu memberikan motivasi dan
semangat yang luar biasa. Semoga selalu ada dalam ridha, magfirah dan rahmat
Allah SWT. Amiin ya robbal ‘alamiin.
Contoh Ucapan Terimakasih:
UCAPAN TERIMA KASIH
Dalam proses penelitian dan
penyusunan Laporan PPL Dakwah ini penulis
merasa begitu banyak rintangan dan tantangan yang memerlukan ketabahan,
keteguhan dan kesabaran, untuk itu penulis merasa hutang budi kepada banyak
pihak yang sudah banyak membantu, memberi fasilitas, mendorong serta mendoakan
penulis dalam menyelesaikan Laporan PPL Dakwah
ini. Untuk itu, dalam kesempatan yang berbahagia ini penulis menghaturkan
terimakasih yang tulus dan penghargaan sedalam-dalamnya kepada Yth Bapak Abdul
Wahid, S.Pd. Ind selaku Kepala MA AL-ISHLAH YBSS , serta ………………………. Selaku Guru pembimbing
yang dengan penuh kesabaran memberikan bimbingan, saran-saran, dan dorongan
selama penulis melakukan pengkajian sampai dengan penulisan laporan.
Ucapan terimakasih yang tak
terhingga tentunya tak akan lupa untuk di sampaikan kepada kedua orangtua kami,
yang dengan penuh cinta memberikan segala bentuk perhatian dan doa di siang dan
malam hari untuk kesuksesan anaknya serta kepada kakak dan adikku tercinta.
Semoga segala bantuan, dorongan, simpati,
doa, dan kerjasama yang di berikan semua pihak mendapatkan imbalan yang
berlipat ganda dari Allah SWT.
Karangnunggal,……………………Penulis,
6.
Tata Tertib PPL
Setiap
peserta PPL di waibkan mematuhi tata tertib sebagai berikut :
a.
Atribut
Selama PPL diwajibkan menggunakan atribut madrasah
b.
Selalu
berpakain rapi, sopan dan berjaket almamater
c.
Dilarang
merokok
d.
Selalu
menjaga nama baik pribadi, pesantren maupun sekolah
e.
Tidak
membuat keonaran
f.
Tidak
boleh pulang sebelum proses kegiatan berlangsung
g.
Tidak
boleh melakukan kegiatan yang lain tidak terprogram diluar kegiatan PPL
h.
Siswa
yang melanggar tata tertib akan diberikan :
1.
Teguran
2.
Peringatan
3.
Sanksi
berupa :
a.
Melaksanakan
PPL kembali secara mandiri dengan tanggungan biaya sendiri serta lokasinya
ditentukan oleh panitia
b.
Tidak
akan diikut sertakan dalam Ujian Nasional
c.
Sanksi
lain ditentukan bedasarkan hasil rapat panitia disesuaikan dengan tingkat
pelanggaran
7.
Tugas Dan Kewajiban Guru Pamong
Tugas
dan kewajiban guru pamong selam kegiatan PPL adalah :
a.
Membantu
penyusunan program kegiatan PPL sesuai
hasil survei siswa
b.
Menerima
peserta PPL dari pembimbing
c.
Melakukan
monitoring dan pengawasan pada praktikan dalam PBM
d.
Mmeberikan
evaluasi, saran, menampung dan memberikan solusi pada setiap masalah yang
dihadapi siswa selama PPL
e.
Memberikan
informasi yang dibutuhkan untuk penyusunan laporan kelompok
f.
Memberikan
penilaian.
8.
Tugas dan kewajiban pembimbing
Tugas
dan kewajiban pembimbing dalam kegiatan PPL adalah :
a.
Membantu
penyusunan program kegiatan ssesuai dengan hasil survei siswa
b.
Menyerahkan/amenitipkan
peserta bimbingan pada guru pamong
c.
Melakukan
monitoring
d.
Mengisi
daftar hadir monitoring
e.
Membimbing
penyusunan kelompok dan
f.
Memberikan
penilaian
C.
PENUTUP
Demikian panduan PPL ini kami susun sebagai bahan informasi dan
acuan dalam melaksanakan kegiatan PPL tahun 2016/2017. Mudah-mudahan panduanini
dapat berguna dalam membantu kelancaran pelaksanaan kegiatan PPL.
Karangnunggal, 19 Januari 2017
Panitia Pelaksana PPL Tahun 2017,
Ketua Pelaksana
Sekretaris
AHMAD BEAHAKI, M.Pd.I
AHMAD GUNAWAN, S.Pd
Mengetahui Menyetujui
Kepala
Madrasah Pimpinan
Pesantren
ABDUL
WAHID, S.Pd. Ind K. U
SAEPUDIN, S.Pd
Tidak ada komentar:
Posting Komentar